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    The James-Lange Theory of Emotion
    Che cosa provoca le emozioni? Quali fattori controllano come vengono vissute le emozioni? Quale scopo servono le emozioni? Tali domande hanno affascinato gli psicologi per centinaia di anni e sono...
    L'influenza dell'auto-rivelazione sulle relazioni
    Quando incontri qualcuno di nuovo, sei una di quelle persone che condivide immediatamente i dettagli personali e intimi della tua vita? O sei qualcuno che trattiene tali informazioni e condivide...
    The Incentive Theory of Motivation
    Quali forze ci sono dietro le nostre azioni? Ti alzi e vai in palestra ogni giorno perché sai che è buono per te, o è a causa di qualche tipo...
    L'importanza dell'assimilazione in adattamento
    L'assimilazione fa riferimento a una parte del processo di adattamento inizialmente proposto da Jean Piaget. Attraverso l'assimilazione, acquisiamo nuove informazioni o esperienze e le incorporiamo nelle nostre idee esistenti. Il...
    La storia del disturbo della personalità narcisistica
    Sebbene l'attuale DSM-5 non separi più i disturbi della personalità lungo un "asse" separato, il disturbo narcisistico di personalità (NPD) è ancora riconosciuto come una condizione importante. È caratterizzato da...
    L'effetto alone
    L'effetto alone è un tipo di pregiudizio cognitivo in cui la nostra impressione generale di una persona influenza il modo in cui sentiamo e pensiamo al suo personaggio. In sostanza,...
    The Great Man Theory of Leadership
    Hai mai sentito la frase "I grandi leader nascono, non sono fatti"? Questa citazione riassume l'inquilino fondamentale della teoria del grande uomo della leadership, che suggerisce che la capacità di...
    La fase operativa formale dello sviluppo cognitivo
    La fase operativa formale è la quarta e ultima fase della teoria dello sviluppo cognitivo di Jean Piaget. Inizia a circa 12 anni e dura fino all'età adulta. A questo...