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    Sperimenta la carta colorata o il testo e il suo impatto sull'apprendimento

    Alcuni dicono che l'uso di carta colorata o di testo piuttosto che di semplice carta bianca o di lettere nere può migliorare l'apprendimento e le prestazioni. Un'affermazione è che il testo stampato su carta verde aiuta gli studenti a leggere meglio, mentre un altro è che la carta gialla aiuta gli studenti a ottenere risultati migliori con gli esami di matematica.

    Fondazione di un esperimento di psicologia

    Quanto sono accurate queste affermazioni? Il colore della carta o il colore del testo hanno davvero un impatto su quanto uno studente apprende o quanto bene si esibisce in un esame? Queste domande costituiscono un'ottima base per un esperimento psicologico che puoi eseguire da solo. Se stai cercando un'idea di esperimento psicologico per un corso di scuola superiore o universitario, prova a verificare se il colore della carta e / o il colore del testo influisce sui risultati dei test o sulla memoria.

    Possibili domande di ricerca

    Quando prepari un esperimento sul colore e sull'apprendimento, puoi scegliere una di queste domande da studiare nel tuo esperimento:

    • L'uso di carta colorata aumenta i punteggi in un test di matematica?
    • L'uso di un diverso font colorato aumenta i punteggi in un test di matematica?
    • L'uso della carta colorata aumenta la comprensione della lettura?
    • L'uso di un diverso font colorato aumenta la comprensione della lettura?
    • La stampa di testo su carta verde aumenta la comprensione della lettura rispetto ad altri colori di carta, come il giallo, il blu o il marrone?
    • Quale testo a colori funziona meglio per la comprensione della lettura?
    • Quale testo a colori funziona meglio per i punteggi di matematica?
    • L'uso della carta colorata aumenta la memoria?

    Sviluppare la tua ipotesi

    Dopo aver scelto una domanda di ricerca, il tuo prossimo passo è sviluppare un'ipotesi. La tua ipotesi dovrebbe essere un'ipotesi plausibile su ciò che pensi che accadrà nell'esperimento. Ad esempio, un'ipotesi possibile potrebbe essere una delle seguenti:

    • Gli studenti che fanno un test di matematica stampato su carta colorata avranno prestazioni migliori rispetto agli studenti che eseguono lo stesso test di matematica stampato su carta bianca.
    • Gli studenti che leggono il testo stampato su carta colorata otterranno risultati migliori in un test di comprensione della lettura rispetto agli studenti che leggono lo stesso testo stampato su carta bianca.

    Scegli partecipanti, sviluppa materiali di studio e identifica le tue variabili chiave

    Quando si tratta di scegliere i partecipanti per il tuo studio, parla con il tuo istruttore. In alcuni casi, potresti essere in grado di condurre l'esperimento con altri studenti nel tuo corso di psicologia o scienze. Se ciò non è possibile, è essenziale ottenere il permesso dal tuo insegnante prima di procedere con qualsiasi gruppo di partecipanti.

    Dopo aver selezionato un gruppo di partecipanti, crea i materiali che utilizzerai nell'esperimento. Per questo esperimento psicologico, i tuoi materiali potrebbero includere un test di matematica stampato su diversi colori di carta, leggere selezioni stampate su diversi colori di carta e / o con caratteri colorati diversi e test di comprensione della lettura.

    Successivamente, determina le variabili chiave del tuo esperimento. Queste variabili possono differire in base all'ipotesi esatta che hai deciso di investigare. Ad esempio, se stai ricercando se la carta colorata aumenta o meno la comprensione della lettura, la tua variabile indipendente sarebbe il colore del foglio e la variabile dipendente sarebbe il punteggio nel test di comprensione della lettura.

    Raccogliere e analizzare dati e report sui risultati

    Dopo aver raccolto i dati per il tuo esperimento, analizza i risultati. Il colore della carta usato ha qualche effetto sulla tua variabile dipendente? I risultati dell'esperimento sono statisticamente significativi? Scrivi i risultati nel modo richiesto dal tuo istruttore, ad esempio una presentazione in bacheca o un rapporto di laboratorio.