La formazione di psicologia della personalità
La personalità è qualcosa su cui le persone tendono a pensare molto. Quando incontriamo nuove persone, attraverso il lavoro, la scuola o eventi sociali, è spesso la loro personalità su cui ci concentriamo immediatamente. Che siano simpatici, disponibili, estroversi o timidi, sono solo alcune delle cose che valutiamo valutando le persone che ci circondano.
Perché la personalità è così importante?
È la nostra personalità che ci rende chi siamo, ma come si formano esattamente le nostre personalità? Lo sviluppo della personalità è stato uno dei principali argomenti di interesse per alcuni dei più eminenti pensatori in psicologia. Sin dalla nascita della psicologia come scienza separata, i ricercatori hanno proposto una varietà di idee per spiegare come e perché si sviluppa la personalità.
Cosa intendiamo quando parliamo di sviluppo della personalità? Lo sviluppo della personalità si riferisce al modo in cui i modelli di comportamento organizzati che costituiscono la personalità unica di ogni persona emergono nel tempo. Molti fattori influenzano la personalità, tra cui genetica, ambiente, genitorialità e variabili sociali. Forse la cosa più importante è l'interazione continua di tutte queste influenze che continuano a plasmare la personalità nel tempo.
Teorie chiave della formazione della personalità
Le nostre personalità ci rendono unici, ma come si sviluppa la personalità? Come esattamente diventiamo ciò che siamo oggi? Quali fattori svolgono il ruolo più importante nella formazione della personalità? La personalità può cambiare?
Per rispondere a questa domanda, molti teorici di spicco hanno sviluppato teorie per descrivere varie fasi e fasi che si verificano sulla strada dello sviluppo della personalità. Le seguenti teorie si focalizzano su vari aspetti dello sviluppo della personalità, incluso lo sviluppo cognitivo, sociale e morale.
Le fasi di sviluppo psicosessuale di Freud
Oltre ad essere uno dei pensatori più noti nell'area dello sviluppo della personalità, Sigmund Freud rimane uno dei più controversi. Nella sua ben nota teoria dello sviluppo psicosessuale, Freud suggerì che la personalità si sviluppa in stadi che sono legati a specifiche zone erogene. Il mancato completamento di queste fasi, ha suggerito, porterebbe a problemi di personalità in età adulta.
Modello strutturale di personalità di Freud
Freud non ha solo teorizzato su come la personalità si è sviluppata nel corso dell'infanzia, ma ha anche sviluppato un quadro per il modo in cui la personalità complessiva è strutturata. Secondo Freud, la forza trainante della personalità e del comportamento è nota come libido. Questa energia libidica alimenta le tre componenti che costituiscono la personalità: l'id, l'ego e il super-io.
L'id è l'aspetto della personalità presente alla nascita. È la parte più primordiale della personalità e spinge le persone a soddisfare i loro bisogni e bisogni più basilari. L'ego è l'aspetto della personalità incaricato di controllare gli impulsi dell'id e costringerlo a comportarsi in modo realistico. Il Super-Io è l'aspetto finale della personalità da sviluppare e contiene tutti gli ideali, la morale e il valore intriso dai nostri genitori e dalla nostra cultura. Questa parte della personalità tenta di far si che l'ego si comporti secondo questi ideali. L'ego deve quindi moderare tra i bisogni primari dell'id, gli standard idealistici del Super-io e della realtà.
Il concetto freudiano di id, ego e super-io ha guadagnato importanza nella cultura popolare, nonostante la mancanza di sostegno e il considerevole scetticismo di molti ricercatori. Secondo Freud, sono i tre elementi della personalità che lavorano insieme per creare comportamenti umani complessi.
Le fasi dello sviluppo psicosociale di Erikson
La teoria in otto stadi di Erik Erikson sullo sviluppo umano è una delle teorie più conosciute in psicologia. Mentre la teoria si basa sulle fasi di sviluppo psicosessuale di Freud, Erikson ha scelto di concentrarsi su come le relazioni sociali influenzano lo sviluppo della personalità. La teoria si estende anche oltre l'infanzia per guardare allo sviluppo attraverso l'intera vita.
In ogni fase dello sviluppo psicosociale, le persone affrontano una crisi in cui è necessario padroneggiare un compito. Coloro che completano con successo ogni fase emergono con un senso di padronanza e benessere. Coloro che non risolvono la crisi in ogni fase possono lottare con quelle abilità per il resto della loro vita.
Le fasi di sviluppo cognitivo di Piaget
La teoria dello sviluppo cognitivo di Jean Piaget rimane una delle più frequentemente citate in psicologia, nonostante sia soggetta a notevoli critiche. Mentre molti aspetti della sua teoria non hanno superato la prova del tempo, l'idea centrale rimane importante oggi: i bambini pensano in modo diverso rispetto agli adulti.
Secondo Piaget, i bambini avanzano attraverso una serie di quattro fasi che sono caratterizzate da cambiamenti distintivi nel modo in cui pensano. Come i bambini pensano a se stessi, agli altri, e il mondo che li circonda svolge un ruolo importante nella formazione della personalità.
Le fasi dello sviluppo morale di Kohlberg
Lawrence Kohlberg sviluppò una teoria dello sviluppo della personalità incentrata sulla crescita del pensiero morale. Basandosi su un processo a due fasi proposto da Piaget, Kohlberg ha ampliato la teoria includendo sei diverse fasi. Anche se la teoria è stata criticata per una serie di motivi diversi, inclusa la possibilità che non si adattino allo stesso modo a diversi generi e culture, la teoria di Kohlberg rimane importante nella nostra comprensione di come si sviluppa la personalità.
Una parola da Verywell
La personalità coinvolge non solo i tratti innati, ma anche i modelli cognitivi e comportamentali che influenzano il modo in cui le persone pensano e agiscono. Il temperamento è una parte fondamentale della personalità che è determinata da tratti ereditari. Sono gli aspetti della personalità che sono innati e hanno un'influenza duratura sul comportamento.
Il carattere è un altro aspetto della personalità influenzato dall'esperienza che continua a crescere e cambiare nel corso della vita. Mentre la personalità continua ad evolversi nel tempo e risponde alle influenze e alle esperienze della vita, gran parte della personalità è determinata da tratti innati e esperienze della prima infanzia.
