Segregazione nelle scuole non udenti
Quando le scuole per i non udenti sono state integrate, questi edifici separati e campus sono stati chiusi o incorporati nel resto della scuola. Nel corso del tempo, il dialetto nero dell'ASL si estinse mentre i bambini sordi neri non erano più separati dai bambini sordi bianchi. Fortunatamente, i ricordi di questa esperienza sono stati conservati in libri come Sembra casa. Questa segregazione fu incoraggiata dall'Associazione nazionale dei non udenti, che nel 1904 raccomandò l'istituzione di scuole separate per bambini sordi neri.
Questa segregazione significava che i maestri sordi neri erano in grado di ottenere posti di lavoro che insegnavano nei programmi separati. I programmi produssero i primi maestri sordi neri, Julius Carrett e Amanda Johnson, entrambi laureati nel programma della Carolina del Nord per sordi neri, e H.L. Johns, che si era laureato nel programma del Maryland per sordi neri. Tutti e tre sono stati assunti dal Texas Institute for Deaf, Dumb and Blind Colored Youth.
Elenco delle scuole segregate
- Alabama - Scuola per negri sordomuti e ciechi (1891).
- District of Columbia - La Kendall School di Gallaudet non frequentò studenti neri non udenti fino al 1952, quando gli fu ordinato da un tribunale (prima che gli studenti sordi di colore frequentassero la scuola nel Maryland). La storia della lotta per far prendere Kendall agli studenti sordi neri di DC è stata documentata nel film "Class of '52". Kendall quindi istituì un edificio separato, ma la segregazione fu breve poiché nel 1954 la storica sentenza della Corte Suprema sull'integrazione fece sì che Kendall dovesse integrarsi. La mostra The History Through Deaf Eyes ha una foto di studenti Kendall neri non udenti.
- Florida - Florida Institute for the Blind, Deaf and Dumb Colored Department (1895).
- Georgia - Georgia School for the Negro Deaf (1882).
- Kentucky - Kentucky aveva una scuola per i non udenti colorati. La newsletter del Kentucky Standard della Kentucky School for the Deaf, vol.130, primavera 2003 ha avuto un breve articolo sulla storia della scuola colorata (1885-1950).
- La storia attraverso gli occhi sordi - La storia attraverso la mostra dei sordi ha una foto degli studenti sordi neri in Kentucky sulla sua pagina sulle scuole desegregate.
- Louisiana - Louisiana School for the Deaf è rimasta segregata fino al 1978, essendo l'ultima scuola per non udenti a integrarsi. La scuola nera sorda della Louisiana era la Louisiana School for the Colored Deaf and Blind.
- Maryland - Scuola per sordi e ciechi colorati (Maryland Istituzione per non vedenti e sordomuti) (1872). Il Annali americani dei non udenti e muti (precursore del Annali americani dei non udenti) aveva un articolo, "Maryland Institution for Colored Deaf-Mutes", nel suo numero del luglio 1873.
- North Carolina - North Carolina School for Colored Deaf and Blind (1869) - prima scuola per bambini sordi neri. Lo stato ha istituito un dipartimento colorato. Uno dei laureati del dipartimento, Roger D. O'Kelly, divenne un avvocato e fu profilato nel vecchio Lavoratore silenzioso, Volume 139, n. 6. L'articolo su Kelly, "The Only Negro Deaf - Mute Lawyer negli Stati Uniti", può essere visto online.
- Oklahoma - Oklahoma Industrial Institution per sordi, non vedenti e orfani della razza colorata.
- South Carolina - South Carolina Istituzione per l'educazione dei non udenti e non vedenti, dipartimento colorato.
- Tennessee - James Mason (nero, udente) ha fondato una scuola per sordi neri, la scuola del Tennessee per i non udenti colorati e muta.
- Texas - Texas Institute for Deaf, Mute, and Blind Colored Youth (1887). William Holland, ex schiavo udente che ha spinto per l'istituzione di una scuola per sordi colorati, divenne il suo primo soprintendente nel 1887.
- Virginia - Virginia School for Colored Deaf and Blind Children (1909).
- West Virginia - Scuola della Virginia dell'Ovest per i non udenti e i ciechi colorati (1919). Uno dei più noti afroamericani sordi, Ernest Hairston, aveva frequentato questa scuola poco prima che fosse integrato. La rivista Goldenseal, il volume 28, numero 3, autunno 2002, aveva un articolo, "Le scuole del West Virginia per i non udenti e i ciechi colorati", di Ancella Bickley. (Potresti essere in grado di ottenere una copia contattando gli editori di WVCulture.org). Bickley ha anche scritto un libro, In Spite of Obstacles: A History of the West Virginia Schools per The Colored Deaf and Blind, 1926-1955. È stato pubblicato dalla West Virginia University Press nel 2001 e sembra essere fuori stampa e MOLTO difficile da trovare. Una foto del libro può essere trovata nella rivista Alumni della West Virginia University, nella primavera del 2002.
