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    Perché i nostri occhi hanno gli alunni

    Il foro o l'apertura che si trova al centro dell'iride dell'occhio. La pupilla controlla la quantità di luce che entra nell'occhio. La dimensione della pupilla è controllata dal dilatatore e dai muscoli dello sfintere dell'iride.

    Perché abbiamo studenti

    L'allievo controlla quanta luce viene lasciata negli occhi. È molto simile all'apertura di una fotocamera che consente più luce per una maggiore esposizione. Di notte, le nostre pupille si dilatano per consentire più luce in per massimizzare la nostra visione. Nella luce del sole, la nostra pupilla si restringe a un diametro molto piccolo per permetterci di funzionare normalmente. Altrimenti, saremmo molto sensibili alla luce. Questo protegge i fotorecettori sensibili nella nostra retina.
    Inoltre, quando guardiamo qualcosa a una distanza molto ravvicinata, come la lettura di un libro, i nostri occhi convergono e le nostre pupille si restringono. Quando le nostre pupille si restringono, è simile a guardare attraverso un foro stenopeico. Guardando attraverso un piccolo foro si riduce la sfocatura periferica e si aumenta la profondità di messa a fuoco. Ciò migliora l'acuità visiva complessiva. La dimensione della pupilla normale è compresa tra 2,5 e 4,0 mm.

    Quale sistema controlla l'alunno?

    L'iride, la parte colorata dei nostri occhi, è costituita da pigmento e contiene due gruppi di muscoli lisci che controllano le dimensioni della pupilla. il muscolo dello sfintere e il muscolo dilatatore. Il muscolo dello sfintere ha la forma di un anello al margine della pupilla. Quando si contrae, costringe o diminuisce le dimensioni della pupilla. I muscoli dilatatori sono in forma radiale in tutto l'iride e quando si contraggono, dilata o aumenta le dimensioni della pupilla.
    Entrambi i sistemi, i sistemi parasimpatico e simpatico controllano la pupilla. Il nostro sistema parasimpatico controlla le attività quotidiane come il riposo, il rallentamento della frequenza cardiaca e cose come la digestione. Controlla la dimensione della pupilla durante le normali attività durante il giorno e agisce per cambiare la dimensione della pupilla a seconda di quanta luce è presente. Il sistema simpatico è un sistema protettivo e ci dà le tipiche risposte di "lotta o fuga". Nell'allievo, se siamo spaventati o proviamo paura, le nostre pupille si dilatano molto. Questo è pensato per consentire la luce in modo che le nostre risposte siano più veloci. 

    Importanza in ambito sanitario

    L'esame della pupilla è molto importante in medicina perché il percorso neurologico della pupilla è costituito da tre diversi nervi e segue un percorso molto lungo nel corpo. Questo percorso di tre neuroni inizia in una parte del cervello chiamata ipotalamo e viaggia lungo il midollo spinale. Il secondo neurone esce dal midollo spinale sopra la parte superiore del polmone e poi sul collo dove incontra il terzo neurone.
    Da qui passa sotto l'arteria succlavia e poi fa un giro lungo l'arteria carotide e torna indietro attraverso il cervello e verso l'occhio. A causa del suo lungo percorso, i medici usano l'allievo per diagnosticare possibili disturbi che potrebbero influenzare questa via. Ad esempio, il cancro del polmone che colpisce la parte superiore del polmone dove il nervo della pupilla viaggia su di esso potrebbe influenzare la funzione pupillare. A seconda della perdita di funzione che l'alunno esibisce, a volte possono dire dove cercare il cancro.