In che modo i terapisti occupazionali aiutano le persone con autismo?
In altre parole, i terapisti occupazionali lavorano su una vasta gamma di abilità con persone di tutte le età. Di conseguenza, gli approcci dei terapeuti variano molto, a seconda della formazione del terapeuta individuale, delle aree di interesse, del luogo di lavoro e dei talenti personali. In alcuni casi, OT tiene fede alle nozioni di base: aiutare le persone a migliorare la calligrafia e completare "i compiti della vita quotidiana" come aprire i barattoli, usare le forbici e simili. Molti OT, tuttavia, hanno ampliato i propri interessi e le proprie competenze per soddisfare una vasta gamma di esigenze dei clienti.
Perché una persona con autismo dovrebbe vedere un terapista occupazionale??
Nel caso dell'autismo, i terapisti occupazionali (OT) hanno ampiamente ampliato la solita ampiezza del loro lavoro. In passato, per esempio, un terapista occupazionale avrebbe potuto collaborare con una persona autistica per sviluppare abilità per la scrittura a mano, abbottonare la camicia, legare la scarpa e così via. Ma i terapisti occupazionali di oggi specializzati nell'autismo possono anche essere esperti nell'integrazione sensoriale (difficoltà nell'elaborare le informazioni attraverso i sensi) o possono lavorare con i loro clienti sulle abilità di gioco, sulle abilità sociali e altro ancora.Cosa fa un terapista occupazionale per le persone con autismo?
I terapisti occupazionali, ovviamente, lavorano sulle abilità fisiche. In effetti, la scrittura a mano è un obiettivo principale per OT che lavora in un ambiente scolastico. Ma inoltre, poiché le persone con autismo spesso mancano di alcune delle abilità sociali e personali di base necessarie per una vita indipendente, i terapisti occupazionali hanno sviluppato tecniche per lavorare su tutte queste esigenze. Ad esempio, possono:- Fornire interventi di integrazione sensoriale per aiutare il bambino a rispondere in modo appropriato a luce, suono, tatto, odori e altro input. L'intervento può includere oscillazione, spazzolatura, gioco in una buca per le palle e una gamma intera di altre attività volte ad aiutare un bambino a gestire meglio il suo corpo nello spazio.
- Facilitare le attività di gioco che istruiscono e aiutano un bambino a interagire e comunicare con gli altri. Per l'OT che si specializza nell'autismo, questo può tradursi specificatamente in terapie di gioco strutturate, come Floortime, che sono state sviluppate per sviluppare abilità intellettuali ed emotive e abilità fisiche.
- Elabora strategie per aiutare la transizione individuale da un ambiente all'altro, da una persona all'altra e da una fase della vita a un'altra. Per un bambino con autismo, questo può comportare strategie calmanti per gestire le transizioni da casa a scuola; per gli adulti con autismo, può comportare abilità professionali, abilità culinarie e altro ancora.
- Sviluppare tecniche e strategie adattive per aggirare le apparenti disabilità (ad esempio insegnare la tastiera quando la scrittura a mano è semplicemente impossibile, selezionare un giubbotto appesantito per migliorare la messa a fuoco, ecc.)
