Le persone con autismo si connettono meglio tra loro?

La maggior parte delle persone con autismo ha comportamenti e sintomi che, se non identici, rientrano almeno nello stesso ambito generale. La maggior parte delle persone con autismo ha interessi particolari e tende a perseverare sui propri interessi. La maggior parte ha stimoli, movimenti fisici che li centrano e li calmano. La maggior parte ha un certo livello di ansia sociale e / o difficoltà e la maggior parte ha almeno alcune sfide con la comunicazione verbale e non verbale.
Ciò significa che le persone con autismo rischiano di diventare i migliori amici l'uno con l'altro? E, se la risposta alla prima domanda è "sì", le persone con autismo dovrebbero essere incoraggiate a trascorrere del tempo insieme?
Mentre c'è qualche logica dietro la domanda, in molti modi è come dire "Le persone con emicrania preferiscono le stanze buie e silenziose, prendono farmaci specifici e si lamentano del dolore alla testa. Ciò significa che le persone con emicrania dovrebbero trascorrere del tempo insieme?"

Dipende dalla persona

Come con gli emicranici (e altri gruppi che condividono un problema cronico), le persone con autismo hanno in effetti alcune cose in comune che possono rendere più facile la connessione. Qualche volta. Su determinati argomenti Ma come le persone con qualsiasi altro problema cronico, le persone con autismo sono molto, molto diverse l'una dall'altra. In alcuni casi, trascorrere del tempo insieme può essere fantastico; in altri casi, può essere davvero terribile.
Ad esempio: immagina una persona con autismo il cui interesse speciale è Minecraft. Sì, ci sono altre persone con autismo che sono altrettanto affascinati da Minecraft, e senza dubbio troveranno molto da collegare. Ma porta quella persona insieme ad un'altra persona autistica il cui interesse sono i film Disney e ti metti in fallimento. Non solo questi individui hanno interessi molto diversi, ma, poiché sono autistici, troveranno molto difficile capire a cosa si preoccupa l'altro, scoprire elementi comuni e impegnarsi in chiacchiere amichevoli. Nella migliore delle ipotesi, i due individui si ignoreranno a vicenda; nel peggiore dei casi si faranno impazzire.
O immaginare una "classe di autismo" che includa bambini che sono molto verbali e solo moderatamente verbali; dotato e intellettualmente sfidato; mite e aggressivo. Sì, hanno tutti disturbi dello spettro autistico, sono tutti verbali, sono tutti in grado di rispondere alla direzione parlata. Potrebbero essere tutti in grado di leggere e fare matematica, almeno a livello base. Diventeranno tutti amici sulla base del fatto che sono diagnosticabili nello spettro autistico? Le probabilità sono scarse a nessuno. Come qualsiasi altro gruppo di bambini, svilupperanno connessioni con alcuni compagni di classe e troveranno altri fastidiosi.
D'altra parte, alcuni adolescenti autocoscienti e adulti con autismo, in effetti, trovano utile essere d'accordo con gli altri sullo spettro, sia per il supporto emotivo che per accedere alle risorse. Inoltre, molte persone dello spettro lavorano insieme per agire su questioni che vanno dall'attivismo politico alla creazione di posti di lavoro fino allo sviluppo delle politiche. Organizzazioni come la Rete di autosviluppo di autistici sono composte interamente da persone nello spettro.

Linea di fondo

I genitori devono vedere il loro bambino come un individuo, non come rappresentante del gruppo "autismo". Ci sono probabilmente compagni per il loro bambino all'interno del loro gruppo di coetanei? Se è così, il primo passo è chiedere a tuo figlio "ti piacerebbe stare insieme con così e così?" Se la risposta è no, non dare per scontato che sia una reazione istintiva. Ci possono essere ottimi motivi per dire di no - o sì - a qualsiasi relazione.
Ovviamente, gli adulti nello spettro sono adulti e, come tali, prendono le proprie decisioni relative ad amicizie e associazioni.