Lingua dei segni - Giochi di firma
- "Sto aiutando a organizzare un campo estivo integrato per bambini non udenti, HOH e udenti di età compresa tra 5 e 12 anni. Uno degli scopi del campo è insegnare qualche segno ai campeggiatori dell'udito. Qualcuno ha qualche divertente gioco / attività che incorpora il linguaggio dei segni? Gradirei tutti i suggerimenti o collegamenti ad altre risorse." - JBEDDINGTON
-SATINN11
"Sono uno studente di 19 anni che attualmente studia la lingua dei segni nell'Australia occidentale, abbiamo giocato alcuni giochi in classe che ci hanno aiutato con i segni dell'apprendimento. Spero tu capisca come li ho spiegati.
Tutti ricevono un animale nella lingua dei segni. Fai il giro del cerchio per sapere chi ha che animale e il segno per quell'animale. Persona 1 Cane Persona 2 persona gatto 3 persona rana 4 coniglio e così via. La persona 1 inizia facendo il segno di un'altra persona, quella persona risponde con il segno di qualcun altro. Non solo devi cercare il tuo segno ma anche ricordare chi è rimasto nel gioco e che animale sono. L'altro gioco è come sussurri cinesi. Ognuno è di fronte al muro posteriore in una linea. Alla prima persona viene detta una piccola frase nel segno. Devono toccare la persona sulla spalla e ripeterlo a loro e così via. Sperando che la frase raggiunga la persona sul retro correttamente. "
-KAZZLES2
"Sono una persona udente, studiando ASL, che ha partecipato a" Silent Games "nella nostra zona." Recentemente abbiamo suonato una variazione di Fruit Basket Upset. "Inizia con sedie in circolo, una in meno rispetto al numero di persone che giocano. cercherò di raggiungere un posto vuoto mentre il gioco procede. Girando attorno al cerchio, ogni persona (incluso quella in piedi) in alternanza ha il nome di uno dei tre frutti - mela, banana, arancia, mela, banana, arancia, ecc .-- e mostrato il segno se non lo sanno.
La persona in piedi firma uno dei tre frutti e ogni persona nelle sedie con quel nome di frutta assegnato a loro deve alzarsi e cercare di raggiungere un'altra delle sedie ora libere. Anche la persona in piedi cerca di rubare una sedia. Occasionalmente, la nuova persona in piedi potrebbe firmare "frutto" e rovesciare le mani per "mescolarsi" e poi tutti devono alzarsi e cercare di raggiungere una sedia vuota. Se più di 20 persone stanno giocando, è probabilmente meglio avere due cerchi più piccoli.
Un altro gioco si chiama "Chi ha ...?" La configurazione è la stessa del gioco precedente, ma la persona in piedi firma "Chi ha______________?" compilando lo spazio vuoto con i segni per cose come "pantaloni blu" o "capelli castani" o "collana" ecc. Questo può essere esteso a "Chi vive ____________?" con i nomi delle città circostanti con scritte a mano. Oppure componi la tua domanda introduttiva a seconda dell'abilità di firma dei giocatori. Se qualcuno si accorge che un giocatore seduto non si muove che dovrebbe avere, quella persona va al centro come la persona in piedi che firma una domanda ".
-GLAWLER5
"Ho suonato in show e raccontato con i miei studenti.Ogni persona ha la sua piccola lavagna (o carta). Riesamina il vocabolario appena insegnato firmando una parola o frase e ogni persona scrive ciò che pensa di aver firmato. sopra (quindi nessuno sbircia) fino a quando tutti hanno finito, poi tutti tengono la loro risposta e tu puoi dire chi ce l'ha.I bambini tendono a piacere tenere il punteggio.Grande per introdurre parole con più di un segno e segni con più di una parola.
Inoltre, usa due serie di "Giocattoli Tinker". Una persona costruisce una forma con varie parti dietro uno schermo (una cartella aperta può funzionare). Quindi usando solo i segni - quella persona deve descrivere un passo alla volta ciò che ha costruito e l'altra persona deve duplicare la forma. Questo è ottimo per i principianti poiché i pezzi sono di colori diversi e aiuta a insegnare come usare descrittori come piccoli, grandi, lunghi, corti, magri, grassi, rotondi, ecc. Un intero set di giocattoli può essere diviso in modo che una persona possa alcuni pezzi fintanto che l'altra persona ha gli stessi pezzi disponibili. Quindi possono lavorare in coppia o far descrivere a una persona ciò che hanno costruito a un gruppo di persone che lavorano insieme per provare a costruirlo ".
-ABIGAILSHOWS
"Mi piacerebbe raccomandare un libro che ho usato quando cercavo situazioni di gioco creative per la mia figlia non udente Genitori a misura di bambino con bambini sordi e con problemi di udito scritti da Daria Medwid e Denise Chapman Weston (libri clerc-Gallaudet University Press, Washington, DC), è stato molto amico del lettore di questo genitore udito di un bambino sordo.
Lo uso sia a casa che come riferimento nel mio ufficio (un grande ufficio pediatrico). "
-JENSMITH246
"Ci sono solo due che posso pensare al momento: uno è il bingo per i bambini più grandi, è buono perché è una lettera di base, i numeri possono essere difficili se non insegnati in anticipo. L'altro è più facile perché si tratta di mostrare la forma e come appare un oggetto.
Tutti sono in cerchio, una persona inizia fingendo di avere un pezzo di argilla. Quindi lo modellano in qualsiasi oggetto tangibile, utilizzando il maggior numero di dettagli e dettagli possibili. Possono anche mostrare a cosa serve la pantomima. Quando tutti comprendono l'oggetto che viene descritto, il descrittore passa l'argilla immaginaria nella forma dell'oggetto descritto a chiunque scelga. (Es. un cappello andrebbe sulla testa di qualcuno, il pattino a rotelle spinto attraverso il pavimento). La persona successiva crea quindi un altro oggetto con l'argilla immaginaria. Continua fino a quando tutti i membri della cerchia hanno avuto un turno. Potresti voler fare una lista di cose da descrivere all'inizio, e fare in modo che i bambini li tirino fuori da una borsa, in modo che il gioco possa andare rapidamente. Puoi aggiungere mostrando ai bambini il segno per ciascun oggetto dopo aver capito che è descritto. "
-MEGREG
"Insegno ASL alla mia classe k e sto ascoltando, impariamo cibi, colori, numeri 1-100 +, animali, ecc. Quindi, facciamo frasi e frasi sciocche e facciamo in modo che ogni gruppo di partner pratichino le abilità ricettive.
Con il passare del tempo e le abilità ASL aumentano con l'uso quotidiano in direzioni e conversazioni, spesso dividiamo in squadre A e B. Le regole di base sono sempre le stesse! Le regole di base sono sempre riviste e comprese da tutti e MAI CAMBIATE UNA VOLTA INIZIA IL GIOCO! Le regole di base sono: 1) se un'altra K dà la risposta ad un compagno di squadra, allora il punto va all'altra squadra. 2) se il compagno di squadra non conosce la risposta, è la possibilità della squadra opposta di rispondere alla domanda. 3) se si scrive la risposta è coinvolto se la lettera / numero scritto è indietro / specchio-immagine, la prova va all'altra squadra. Usando queste regole di base, allora posso "lanciare una moneta" o lasciare che una delle due squadre scelga una lettera / numero più vicina a una che io debba vedere quale squadra vada per prima. Le cose diventano piuttosto intense quando frasi / frasi brevi (sciocche o normali) vengono usate per interpretazioni di punti. Mantieni i giochi brevi, concisi e variati con il vocabolario. Ciò mantiene l'attenzione focalizzata sulle revisioni del vocabolario. A volte, avrò un foglio bianco con la K, poi firmerò una foto che voglio che disegni, cioè: 1 casa blu, 2 tartarughe verdi e 5 farfalle gialle su un tavolo marrone. Qual è il più il divertimento sta avendo anche il coinvolgimento della famiglia nell'apprendimento dell'ASL.
Per favore condividi anche alcune idee che hai per i giochi. "
-FROGIT3
"Stavo pensando di adattare alcuni giochi che conosco, ne hai mai suonato uno in cui un nome o una foto di qualcuno famoso, un animale o qualche altro tipo di oggetto sono registrati sulla schiena? Tutti ne ricevono uno e poi devono dare degli indizi per quanto riguarda le altre persone senza dire esattamente quello che è. Pensavo che sarebbe stato divertente se fosse stato firmato. Solo una domanda sulla tua regola n. 3. Non sono normali inversioni di numeri per la fascia d'età dell'asilo. Comprendere che il concetto è più importante a questa età che chiamare qualcosa di sbagliato se è arretrato? Io non sono un insegnante, ma sono una madre di una lettura e scrittura di cinque anni. "
-JBEDDINGTON
"Faccio il telefono al gioco ma con una frase firmata uno dei miei insegnanti ASL lo ha fatto ed è stato un vero spasso soprattutto vedere quello che è stato firmato alla fine della linea"
-INTERPRET4U
"Ho iniziato un gioco con gli studenti ASL che è molto divertente: tutti sono in un cerchio e una persona inizia dicendo" Sto andando in viaggio e sto prendendo ... "e nomina un oggetto.
La persona successiva dice la stessa cosa, firmando l'oggetto che la prima persona ha detto e poi firmando un altro oggetto. Va avanti con chiunque firma gli oggetti per poi aggiungerne di propri. Ovviamente, più si va in giro, più devi ricordare, quindi se ti manca - sei fuori! Finisci con la prima persona che deve firmare l'intero cerchio. Questo può essere adattato a diverse categorie: "Sono andato allo zoo ..." - animali, "Ho visto un arcobaleno ..." colori, "Sono andato al supermercato ..." cibo, ecc. Un altro - tutti sono in un cerchio. Una persona inizia digitando una parola con le dita. La persona successiva deve digitare una parola che inizia con l'ultima lettera della parola della prima persona. La persona successiva fs una parola che inizia con l'ultima lettera della parola della 2a persona. (es: cat, town, neck, keep, pie ...) Nessuna parola può essere usata due volte e se sei troppo lento - You're Out! "
-NSL89
"Theresa M. Crowder, una stenocaptioner in tempo reale (CART Provider-CART che significa comunicazione accesso alla traduzione in tempo reale), insegna linguaggio dei segni ai giornalisti di tribunale che stanno considerando di occuparsi in tempo reale di persone non udenti / con problemi di udito.
Nei suoi seminari, usa un gioco da tavolo che è molto divertente. Lo ha progettato lei stessa. Puoi scriverla su [email protected] "
-GAYL4CART
"Ecco alcuni giochi che potresti usare: FARINA DI SPEZZARE Usa l'alfabeto ASL Insegna a ognuno di dattilografare l'alfabeto, usa l'ortografia, usa tre parole all'inizio, mentre loro usano le parole con più lettere..
PAPER WORD SPELLING BEE Crea diverse copie dell'alfabeto fingerpelling. Taglia le lettere a parte. Metti insieme le lettere
per formare parole su schede. Dare a due squadre. Avere la prima persona a digitare la parola e il primo a dire che la parola vince un punto. Piccole parole possono essere usate come chiave, ragazzo, ape, vite, ragazza, albero.
SEGNI DI PARTECIPAZIONE Acquistare carte da gioco per bambini sordi. Le carte sono in coppia con lo stesso segno su due carte. Distribuisci le carte tra i tuoi giocatori. Chiedi ai giocatori di firmare senza parlare. Quelli che fanno lo stesso segno devono trovare la loro corrispondenza.
BUDDY DI COMPLEANNO: tutti i giocatori usano la loro ingenuità. Chiedi ai giocatori di non parlare ma allo stesso modo di trovare altre persone che nascono nello stesso mese.
CARATTERI: Gioca una partita di sciarade mimando solo. Silenzio. I soggetti possono essere macchine come aspirapolvere, lavatrice, tagliasiepi o faccende domestiche come usare una scopa, asciugare i piatti, lavare finestre o animali usando la mimica oi segni. Spero ti diverta con questi. Inoltre c'è il gioco di "Cavallo" È difficile da spiegare, ma ci proverò. I giocatori formano un cerchio con una persona nel mezzo. La persona indica qualcuno sul bordo del cerchio, i due giocatori su entrambi i lati di quello appuntito fanno orecchie da cavallo su quella persona con il pugno sotto la mano in alto che forma le orecchie. A volte la persona sul lato è destrorsa e deve farlo mancino e non può farlo bene. Penso che la persona nel centro conta fino a 3 o giù di lì, e se non hanno fatto orecchi a cavallo da allora, allora quella persona va nel mezzo. Un sacco di risate accompagna questo divertente gioco. È giocato molto tra i sordi nella mia zona dell'Ohio "
-JANETGRANGE
"Suono questo con mio figlio e mia figlia spesso, mio figlio è sordo quindi mia figlia è venuta fuori con il gioco.
Cose che ti servono: persone, indicatori e carta Quindi, ecco come si gioca: in primo luogo dire a tutti di sedersi in cerchio. Scegli qualcuno per farlo. La persona che è sceglierà una lettera e farà la lingua dei segni. La persona che scrive per prima la lettera e rimette il foglio in aria ed è tutto e tu parti dalla cima. Una volta che hai iniziato a impararlo puoi andare alle parole. "
-DANNIEGIRL37
"Forse ci sono poche idee / suggerimenti che ho per te: i nuovi firmatari o gli studenti con problemi di udito possono avere più capacità di pensare con la lista delle parole per memorizzare la firma, poi ti firmi e rispondi a quella che parola è! Sarebbe un'esperienza stimolante per loro! Fornisco l'educazione alla prevenzione di alcol e droghe per i miei gruppi giovanili sordi nei campi estivi negli ultimi 2 anni.Io ho carte, occhiali DUI e alcuni giochi.Per iniziare un esercizio di firma nel gruppo forse possono iniziare le parole di base e fare a turno, ma usare gesti visivi e provare a sviluppare nuove comunicazioni. Spero che sia utile! "
-JBOYD127
"Giochi di linguaggio dei segni - puoi giocare a pescare con gli studenti.
Prepara le carte o compra le carte con le parole che vuoi che imparino, poi gioca a pescare.
Un altro gioco divertente per insegnare loro la visualizzazione è l'istantanea di chiamata. Li hai fatti raccontare una storia come una fiaba o una filastrocca usando i loro corpi. Nessuna firma o conversazione e nessun movimento. È molto divertente! Un altro gioco: stai in circolo. Chiedete a una persona di digitare il proprio nome o utilizzare il proprio nome e quindi scegliere un animale che inizia con la prima lettera del loro nome. La persona ha il diritto e poi incula il nome di quella persona (o firma il suo nome) quindi l'animale, quindi il suo nome e animale e così via. Quindi se sei alla fine della linea dovrai avere una buona memoria! Ma è molto divertente !!! "
-Visitatore
"Un buon modo per insegnare ai bambini segni, è giocare al gioco Memory utilizzando le schede flash, che può essere fatto in due modi: puoi giocare usando le immagini che possono essere cibo, animali, ecc. due carte a destra devono dare il segno prima che il bambino ottenga il punto, oppure puoi fare il contrario avendo ogni carta con un segno diverso.
E se il bambino abbina il segno, allora il bambino deve dire cosa significa quel segno. In questo modo il bambino impara a identificare diversi segni e quindi applica la conoscenza descrivendo cosa significa ogni segno. "
-Visitatore
"Quando ho iniziato a imparare il linguaggio dei segni, il mio insegnante ci ha insegnato a suonare" Guesstures ". Abbiamo recitato le parole, ma abbiamo dovuto firmare le risposte e abbiamo anche suonato un gioco chiamato" Favorite Signs ". Cerchia, e ogni persona ha firmato i loro cartelli preferiti, poi la prima persona ha firmato il segno di qualcun altro, quella persona ha firmato il segno di quella persona e il segno di un'altra persona, continua fino a quando qualcuno fa un errore, allora quella persona è fuori. su, finché non rimane una sola persona. "
-Visitatore
"Un gioco pulito da usare per una revisione del vocabolario è quello di scrivere parole di vocabolario sugli indici - uno per carta: una persona gira le carte una alla volta e le alza per farle vedere ai giocatori. verso il centro Una persona è selezionata per iniziare Questa persona va e si mette dietro un'altra persona in modo che entrambi possano vedere la carta che viene trattenuta.
Queste due persone firmano ciò che è sulla carta - chi è il più veloce a fare il segno corretto va in senso orario a stare dietro la persona successiva. L'altra persona si siede su quella sedia. (se la persona seduta perde, rimane solo seduto lì e la persona in piedi continua a stare dietro al giocatore successivo). Ne abbiamo avuti solo 6 nel nostro gruppo, quindi la prima persona a fare tutto il giro del cerchio ha vinto. Forse le classi più grandi vorrebbero dividere in gruppi di 6 o 8 o forse la prima persona a vincere così tanti di fila potrebbe essere il vincitore. (Ovviamente, TUTTI vincono perché hai l'opportunità di rivedere ed è un gioco divertente !!!!!) "
-Visitatore
