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    Quando avere il bambino valutato per l'autismo

    Il tuo bambino o bambino in età prescolare si sta sviluppando in modo diverso. Il suo discorso è in ritardo, ha alcuni comportamenti strani, e adora fare le stesse cose più e più volte. Ha un momento difficile con forti rumori e ha difficoltà a interagire con i coetanei della sua stessa età.
    È autistico? La risposta, ovviamente, è forse.
    È ora il momento giusto per chiedere una valutazione da parte di un pediatra o di un'équipe medica dello sviluppo che potrebbe, potenzialmente, portare l'etichetta di "autismo" attaccata al petto del tuo bambino per il resto della sua vita?
    La risposta a questa domanda dipenderà da un gran numero di fattori.

    Quanti anni ha tuo figlio?  

    I bambini normali si sviluppano davvero a ritmi diversi. Il fatto che il figlio del tuo vicino sia precoce non significa che il tuo bambino sia in ritardo! Controllate attentamente per essere sicuri che ciò che percepite come ritardi non siano variazioni di sviluppo normali.

    Quanto è importante il tuo bambino's Sintomi?  

    Una diagnosi di autismo non viene data alla leggera. I sintomi di un bambino devono compromettere significativamente la loro capacità di comunicare, prendere parte alle normali attività e connettersi socialmente. Di solito, le preoccupazioni serie sullo sviluppo di un bambino derivano non solo dall'osservazione di un genitore, ma anche da insegnanti, medici, famiglia allargata e altri che vedono problemi significativi. Se le differenze che stai osservando sono lievi, o se il tuo pediatra non vede alcun motivo di preoccupazione, potresti voler adottare un approccio di "vigile attesa".

    Come ti senti, personalmente, a proposito di un'etichetta?  

    Alcuni genitori ritengono che etichettare un bambino come "autistico" sia problematico e preoccuparsi che una simile etichetta possa causare più danni che benefici. Possono ritenere che un'etichetta patologizzi le differenze che sono semplicemente tratti personali e desiderano evitare l'etichettatura finché è fattibile. Gli altri genitori pensano che un'etichetta sia uno strumento utile per comprendere, affrontare e trovare supporto. Dando un nome a "differenze", sentono, possono andare avanti per fornire ai loro figli supporti, trattamenti e opportunità utili.

    Ci sono benefici per una diagnosi di autismo?  

    A seconda di dove vivi, una diagnosi dello spettro autistico potrebbe essere il modo migliore per ottenere servizi e trattamenti necessari per tuo figlio. In alcune aree, tuttavia, la diagnosi può accedere a poche risorse statali o locali. Alcune assicurazioni sanitarie forniscono finanziamenti ai bambini SOLO quando hanno la diagnosi di autismo; altri forniscono servizi indipendentemente dalla diagnosi.

    Puoi accedere agli stessi supporti e servizi con o senza diagnosi?  

    Molti dei trattamenti che di solito vengono offerti a un bambino con autismo sono accessibili senza la diagnosi - se si ha il tempo, i soldi e il desiderio. Ad esempio, è perfettamente possibile assumere un terapeuta comportamentale o di sviluppo in privato, ed è ugualmente possibile imparare a fornire una gamma di terapie da soli. RDI, Floortime, SCERTS e molte altre terapie di sviluppo ben studiate sono di solito fornite dai genitori con o senza supporto. Il pediatra può prescrivere la terapia occupazionale, il linguaggio e la terapia fisica in base a preoccupazioni specifiche che non raggiungono il livello di una diagnosi completa dello spettro autistico.

    In che modo le scuole locali e / oi programmi di intervento precoce trattano le "differenze" e le diagnosi?

    In teoria, i distretti scolastici dovrebbero fornire supporti scolastici o prescolari a ogni singolo bambino in base alle loro esigenze piuttosto che alla loro diagnosi. In pratica, tuttavia, questo approccio è quasi impossibile da gestire. Se hai un gruppo di bambini della stessa età con una diagnosi dello spettro autistico, è logico assumere un insegnante con esperienza e formazione specifica per i bambini con autismo. Se tuo figlio potrebbe beneficiare di una simile classe - ma non ha una diagnosi di autismo - il tuo distretto accetterà di mettere il bambino in quella posizione?