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    Una persona può sviluppare l'autismo dopo la prima infanzia?

    Non esiste una diagnosi ufficiale chiamata "autismo a insorgenza tardiva". Infatti, il DSM-5, che elenca e descrive tutti i disturbi mentali e dello sviluppo, afferma chiaramente che "l'insorgere dei sintomi è nel primo periodo di sviluppo".
    Eppure ci sono un sacco di articoli là fuori sui bambini che sembrano regredire dopo i loro primi anni dopo lo sviluppo normale. E ci sono molte persone che sembrano sviluppare sintomi autistici come adolescenti o anche adulti.
    Quindi esiste effettivamente l'autismo regressivo o tardivo? Cosa ne sappiamo finora??

    Né i bambini più grandi né gli adulti possono sviluppare l'autismo

    Per cominciare, per definizione, i bambini più grandi, i ragazzi e gli adulti non sviluppano l'autismo. Infatti, al fine di qualificarsi per una diagnosi dello spettro autistico reale, è necessario avere sintomi che compaiono durante la prima infanzia (cioè, prima dei tre anni). Quindi, se conosci un adulto o un bambino più grande che improvvisamente, improvvisamente, ha sviluppato problemi comportamentali o di comunicazione sociale, non stai vedendo qualcuno che ha acquisito l'autismo.
    Le persone che sembrano comportarsi all'improvviso in un modo "autistico" possono aver sviluppato uno qualsiasi di una serie di altri problemi di salute mentale, alcuni dei quali appaiono più comunemente all'inizio dell'età adulta.
    Comportamenti di tipo autistico possono derivare da una vasta gamma di disturbi dalla fobia sociale all'ansia generalizzata al disturbo ossessivo-compulsivo. Si tratta di disturbi gravi che hanno un impatto significativo sulla capacità di un individuo di funzionare in modo efficace, di fare o mantenere amici, o di tenere un lavoro, e dovrebbero essere trattati. Ma loro non sono autismo.

    I sintomi ad esordio precoce possono essere riconosciuti più tardi nella vita

    Successivamente, è importante distinguere tra un ritardo riconoscimento dei sintomi e in ritardo inizio dei sintomi. Secondo i criteri diagnostici del DSM-5: "I sintomi devono essere presenti nel primo periodo di sviluppo (ma potrebbe non manifestarsi pienamente fino a quando le richieste sociali non supereranno le capacità limitate, o potrebbero essere mascherate da strategie apprese in età avanzata)."
    Nel caso di un autismo ad alto funzionamento, ad esempio, non è insolito che un bambino (o anche un adulto) riceva una diagnosi molto più tardi di quanto la maggior parte dei bambini abbia una diagnosi di autismo, ma non è perché i sintomi si sono improvvisamente sviluppati. Piuttosto, i sintomi sono così sottili che è solo con il tempo che il loro impatto diventa evidente. I sintomi "mascherati" sono particolarmente comuni tra le ragazze, che sono più propense a seguire, per esempio, il comportamento degli altri o diventano molto passive al fine di evitare di essere identificate come "diverse".
    Sintomi di autismo

    La regressione può essere reale o apparente

    Negli ultimi anni si è discusso se la regressione sia un fenomeno reale o apparente; alcuni si sono chiesti se i rapporti dei genitori fossero esagerati. Le registrazioni video, tuttavia, combinate con studi, chiariscono che almeno alcuni bambini regrediscono di fatto nell'autismo mentre altri mostrano segni di autismo durante l'infanzia o "plateau" nel loro sviluppo. 
    Una serie relativamente nuova di studi sui fratelli più piccoli di bambini con autismo nei primissimi mesi sta scoprendo che la regressione sottile è abbastanza comune. Mentre i genitori possono notare problemi come perdita di linguaggio o contatto visivo, i ricercatori stanno notando piccole perdite nelle aree di abilità motorie e risposta a segnali sociali. Tale regressione si verifica in genere prima dei tre anni: secondo la ricerca Lonnie Zwaigenbaum, "verso l'alto del 20-30% ricorda un periodo in cui i loro figli hanno perso abilità sociali e comunicative nel secondo anno di vita ".
    Al momento nessuno sa esattamente cosa provoca la regressione ma, secondo il ricercatore Paul Wang, "ora capiamo che la regressione è comune, inizia presto e può influenzare molte abilità di sviluppo".