Può sculacciare migliorare i comportamenti ADHD?
L'ADHD è un disturbo che include l'impulsività, cioè la difficoltà a limitare i propri comportamenti. Di conseguenza, una delle abilità più importanti di cui ha bisogno il bambino è l'autodisciplina. L'autodisciplina, naturalmente, aumenta man mano che una persona matura, ma può essere insegnata attraverso la modellazione e la pratica. Può aiutare a sculacciare per insegnare l'autodisciplina?
Il problema della sculacciata come forma di disciplina per i bambini con ADHD
Spanking non è una strategia genitoriale molto efficace per ogni bambino. Può fermare il comportamento in quel momento, ma non insegna nuove abilità o comportamenti sostitutivi appropriati ai bambini. Anche la sculacciata modella il comportamento aggressivo come una soluzione e può portare a un deterioramento della relazione genitore-figlio. Nella maggior parte dei casi, inoltre, non ferma il comportamento problematico a lungo termine, in particolare per un bambino con ADHD che tende a vivere nel momento e ha difficoltà a collegare i comportamenti alle conseguenze.
Possono essere utili le conseguenze negative diverse dalla sculacciata?
Le conseguenze negative hanno certamente il loro posto nei bambini genitori con ADHD. Il modo più efficace per utilizzare queste conseguenze, tuttavia, è in un modo calmo e coerente e in un modo che aiuta il bambino a imparare modi per cambiare il comportamento inappropriato.
La sculacciata è efficace nel far sì che il bambino si adegui immediatamente a breve termine, ma non promuove comportamenti positivi e adattativi a lungo termine. Conseguenze come la rimozione dei privilegi, la perdita di attività speciali e l'uso del time-out hanno dimostrato di essere più efficaci.
Per un bambino con ADHD che ha difficoltà con l'autoregolamentazione, un approccio proattivo alla disciplina è più efficace. Questo approccio include un ambiente strutturato e prevedibile, feedback immediato e frequente, modellando e ricompensando comportamenti appropriati e utilizzando incentivi prima delle conseguenze.
Come evitare l'uso di sculacciate come conseguenza
I bambini con ADHD possono essere molto esasperanti - sono molto attivi, non sembrano imparare dagli errori, hanno bisogno di monitoraggio e reindirizzamento frequenti, sono impulsivi, reattivi, esigenti e temperamentali, o hanno tendenze aggressive o distruttive. Questo può evocare una vasta gamma di sentimenti e frustrare anche i genitori più pazienti. In alcuni casi, i genitori possono ricorrere alla sculacciata come un ultimo sforzo, soprattutto quando sentono una mancanza di potere o il controllo su come gestire i comportamenti.
Se ti trovi in questa situazione, può aiutare a mantenere una prospettiva di disabilità capendo che il tuo bambino ha bisogni speciali. Può anche aiutare a ricordare a te stesso ancora e ancora di non personalizzare i comportamenti di tuo figlio. Pianifica in anticipo come affrontare le situazioni difficili e, quando si verificano tali incidenti, fai un lungo respiro profondo - o tre o quattro - prima di rispondere a tuo figlio. Questo ritardo può spesso aiutare a pensare e rispondere con una tecnica genitoriale più efficace di una sculacciata.
